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七年级道德与法治下册全一册教学设计(打包20套) 人教版7


单音与和音

课题: 单音与和音

备课教师

授课时间

学习目标:(包括重、难点)1 学会调整自己节奏、融入集体的旋律

难点:区分小群体与小团体

教学环节 (时间预设)

教学内容

活动设计

月日 活动目的

授课教师 多媒体使用及设计意图

情景导入 生成问题
互研 生成能力 交流展示 生成新知

情景导入 生成问题 师:我们都在集体中生活,在不同的集体中,我们扮演着不同 的角色,请同学梳理一下,你在不同集体中的角色,数一数有多少 种,都是什么角色。当这些角色之间发生冲突 时,你是如何处理的? 学生回答 。

探究一:节奏的作 用 《 保卫黄河》是一首大 家耳熟能详的歌曲。”

目的:在欣赏中通过击掌 等方式感受其节奏,体会 节奏在作品中的作用。

师:当这些角色之间发生冲突时,大家都有着不同的处理方法,

今天我们学习——节奏与旋律。 自学互研 生成能力

探究二:角色之间 的冲突

(一)自主预习

学生分享教材 P67

1.在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不 同的责任。 -68,探究与分享的两

2.每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律 个情境,探讨

和谐时,我们就可以顺利地融入集体;当自己的节奏与集体的旋律 存在差异时,为保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏。

探究四:班级中的

目的:我们应 从整体 利益出发,自觉让局部利 益服从整体利益,个人利 益服从集体利益。

3.在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通 常会考虑自己更关 注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,也 会考虑自己的兴 趣、爱好,以及任务的紧迫程度等。
4.我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言 所“惑”,明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团
体 主义 。

小群体

学生阅读分享教

目的;同学之间志趣

材 P69 探究与分享,甲、 相投、个性相似或生活背

乙、丙的交往感受。探 景类似,彼此相互 接纳、

讨:

相互欣赏,渐渐形成一个

1.你所在的群体 小群体。

中也有小群体吗?

幻灯片放映,屏幕批注与学生互动

教学环节 (时间预设)

教学内容

活动设计

活动目的

多媒体使用及设计意图

60、不要怕 被人利 用,人 家利用 你,说 明你还 有利用 的价值 。 61、人的 生命, 似洪水 奔流, 不遇着 岛屿和 暗礁, 难以激 起美丽 的浪花 。 62、与积 极的人 在一起 ,可以 让我们 心情高 昂。 63、向日 葵看不 到太阳 也会开 放,生 活看不 到希望 也要坚 持。 64、才华 是血汗 的结晶 。才华 是刀刃 ,辛苦 是磨刀 石。 65、一个 人至少 拥有一 个梦想 ,有一 个理由 去坚强 。 1、燕 雀安知 鸿鹄之 志哉!—— 陈涉 2、人 生应该 如蜡烛 一样, 从顶燃 到底, 一直都 是光明 的。——萧 楚女 3、人 生的价 值,即 以其人 对于当 代所做 的工作 为尺度 。——徐玮 4、路 是脚踏 出来的 ,历史 是人写 出来的 。人的 每一步 行动都 在书写 自己的 历史。—— 吉鸿昌 5、春 蚕到死 丝方尽 ,人至 期颐亦 不休。 一息尚 存须努 力,留 作青年 好范畴 。——吴玉 章 6、但 愿每次 回忆, 对生活 都不感 到负疚—— 郭小川 7、生 活真象 这杯浓 酒,不 经三番 五次的 提炼呵 ,就不 会这样 可口!—— 郭小川 8、沉 沉的黑 夜都是 白天的 前奏。—— 郭小川 9、人 的一生 可能燃 烧也可 能腐朽 ,我不 能腐朽 ,我愿 意燃烧 起来!—— 奥斯特 洛夫斯 基 10、你若 要喜爱 你自己 的价值 ,你就 得给世 界创造 价值。—— 歌德 11、社会 犹如一 条船, 每个人 都要有 掌舵的 准备。—— 易卜生 12、人生 不是一 种享乐 ,而是 一桩十 分沉重 的工作 。——列夫?托 尔斯泰
13、人生的 价值, 并不是 用时间 ,而是 用深度 去衡量 的。——列 夫?托尔斯 泰 14、生活 只有在 平淡无 味的人 看来才 是空虚 而平淡 无味的 。——车尔 尼雪夫 斯基 15、一个 人的价 值,应 该看他 贡献什 么,而 不应当 看他取 得什么 。——爱因 斯坦 16、人只 有献身 于社会 ,才能 找出那 短暂而 有风险 的生命 的意义 。——爱因 斯坦 17、芸芸 众生, 孰不爱 生?爱 生之极 ,进而 爱群。—— 秋瑾 18、充满 着欢乐 与斗争 精神的 人们, 永远带 着欢乐 ,欢迎 雷霆与 阳光。—— 赫胥黎 19、生活 就是战 斗。——柯 罗连科 20、为了 生活中 努力发 挥自己 的作用 ,热爱 人生吧 。——罗丹 21、希望 是附丽 于存在 的,有 存在, 便有希 望,有 希望, 便是光 明。——鲁 迅 22、当一 个人用 工作去 迎接光 明,光 明很快 就会来 照耀着 他。——冯 学峰 23、君子 喻于义 ,小人 喻于利 。——孔丘 24、会当 凌绝顶 ,一览 众山小 。——杜甫 25、不戚 戚于贫 贱,不 汲汲于 富贵。—— 陶渊明 26、盛年 不重来 ,一日 难再晨 。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。——陶渊 明 27、富贵 不淫贫 贱乐, 男儿到 此是豪 雄。——程 颢 28、清贫 ,洁白 朴素的 生活, 正是我 们革命 者能够 战胜许 多困难 的地方 !——方志 敏
29、志不强者 智不达 。——墨翟 30、宝剑锋 从磨砺 出,梅 花香自 苦寒来 。——无名 31、老骥 伏枥, 志在千 里;烈 士暮年 ,壮心 不已。—— 曹操 32、燕雀 戏藩柴 ,安识 鸿鹄游 。——曹植 33、穷且 益坚, 不坠青 云之志 。——王勃 34、大鹏 一日同 风起, 扶摇直 上九万 里。——李 白 35、古之 立大事 者,不 惟有超 世之才 ,亦必 有坚忍 不拔之 志。——苏 轼 36、生当 作人杰 ,死亦 为鬼雄 ,至今 思项羽 ,不肯 过江东 。——李清 照



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